- Всичко за ученика
- Екоучилище
- СТЕМ
- Видео
.png)
На 23.01.2025 г. в ОУ "Св. св. Кирил и Методий", с. Овча могила, общ. Свищов, обл. Велико Търново беше проведена среща с представител от БДЗП – гр. Свищов, г-н Свилен Чешмеджиев. Той представи на учениците презентация на тема: „Видове врабчета и тяхното опазване“. Тази инициатива е във връзка с операция „Врабец“ от Плана за действие – „Влез в зеления кръг“.
Срещата предизвика любопитството на децата, които зададоха много въпроси за видовете птици, изработването на хранилки и възстановяването на екосистемата и биоразнообразието на района.
Международната програма „Екоучилища“ обединява усилията на младите хора за разрешаване на екологичните проблеми и устойчивото развитие. Програмата насърчава учители и ученици в практически дейности, които водят до намаляване на вредното въздействие над околната среда и консумацията на вода и енергия. Приоритетни теми през първите години след стартирането на програмата са : „Вода“, „Отпадъци“, „Енергия“, “Транспорт”, “Шум”, “Природа и биоразнообразие” и “Здравословен живот в училище”.
Влизането на ОУ „ Св. св. Кирил и Методий“ с. Овча могила, общ. Свищов в Зеления кръг и сертифицирането му като „Екоучилище“ обхваща 7 задължителни елемента, наречени стъпки:
1. Създаване на Екокомитет.
2. Екологичен преглед – наблюдение на околната среда и установяване на нейното състояние.
3. План за действие.
4. Основните теми и дейностите свързани с тях трябва да включат в учебното съдържание и да бъдат предложени на учениците в часовете по различните учебни програми.
5. Контрол и оценяване.
6. Популяризиране на идеите и дейностите чрез средствата за масова информация.
7. Екокод.
Създаване на Екокомитет.
Учениците от 4 клас получиха различни видове растения и събраха информация за тях, след което изработиха табели, обозначаващи растенията в училищната сграда.
Табелите представляват описание на растенията, условията за тяхното отглеждане, както и нужните грижи, които трябва да се полагат за тях.
За всяко растение е определен отговорник от класа, който трябва да наблюдава даденото растение и да следи за неговото развитие.
Проследиха цикъла на сепариране и преработка на битовите отпадъци и получиха безценен урок как да опазим природата чиста чрез рециклиране.
Впечатленията си от преживяното пресъздадоха в рисунки.
Тя има за цел да изгради най-голямата мрежа от Екоучилища на балканския полуостров и да подготви бъдещото поколение на България, като активни граждани, които да поемат обществена отговорност за опазване на околната среда.
ОУ „ Св. св. Кирил и Методий“ , с. Овча могила, община Свищов е вече в тази мрежа и е второто “Екоучилище“ в община Свищов, получило световна награда „Зелен флаг“.
ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ работи по програма „Екоучилища“ – тема „Вода“
До момента са изпълнени първите три стъпки от методологията на програмата. Актуализиран беше съставът на училищния Екокомитет, който координира дейностите по проекта. Проведен беше и екологичен преглед на училищната среда, насочен към установяване на проблеми и възможности за по-отговорно използване на водните ресурси.
На базата на направения анализ беше разработен План за действие, който включва разнообразни инициативи и дейности. Сред тях са походи сред природата в рамките на инициативата „Време за природа“, акция „Операция Чешма“ за проучване и почистване на местни чешми, инициативата „Операция Бутилка“, насочена към пестене на вода, както и ученически патрули за проверка на крановете и предотвратяване на течове.
В плана са включени още конкурс за рисунка или макет на тема „Чешмата – извор на живот“, Великденски базар с изделия от рециклирани материали, пролетно почистване на училищния район, спортен празник под наслов „Движението – жажда за живот“, както и образователни инициативи, свързани със здравословното хранене и опазването на биоразнообразието.
Като част от дейностите по темата „Вода“ ученици от училището взеха участие и в ежегодният международен конкурс за рисунка и фотография, посветен на Световния ден на водата – 22 март, организиран от гр. Русе, където представиха свои творби и идеи, свързани с опазването на водните ресурси.
Работата по програмата продължава и през следващите месеци, като предстои реализирането на следващите стъпки от методологията на „Екоучилища“. Чрез различни инициативи учениците ще продължат да развиват своето екологично мислене и отговорно отношение към природата и нейните ресурси.
за действие на екоучилището през 2026 година
(изтегли)
